Гали Салпетер. Использование метафорических карт в онлайн-сессиях со взрослыми
Гали Салпетер - норвежский психолог, автор колод МАК "Река", "Дороги" и "Мир Поездов"
Использование проективных (метафорических) карт в онлайн-сессиях со взрослыми
В сегодняшней тревожной и неопределенной ситуации ассоциативные карты могут быть очень полезным инструментом в терапевтической работе, ведь они были разработаны специально, чтобы помочь клиентам увидеть свои тревоги и проблемы, назвать их и проработать.
Терапевтический процесс построен на работе с ассоциациями, которые вызывают изображения, и на их взаимосвязи с жизнью и переживаниями клиентов.
Ниже несколько моих рекомендаций по использованию метафорических карт в онлайн-формате на примере колод «Река» и «Дороги»:
Упражнение 1
Показывайте карты из колоды «Река» одну за другой до тех пор, пока клиент не выберет ту, которая отображает его чувства в данный момент. Предложите клиенту описать эту карту. Предложите ему задуматься над следующими вопросами:
-
Как сейчас течет ваша река?
-
Что ее окружает? Как река и окрестности влияют друг на друга?
-
Кто или что влияет на течение реки?
-
Кто или что помогает реке в это время?
-
Что бы вы хотели сказать этой реке, чтобы поддержать ее?
"Река". Метафорические карты
Автор: Гали Салпетер
Информация о товаре:
Эта колода карт была разработана для глубокой терапевтической работы, однако и в случаях, не связанных непосредственно с терапевтическими целями и задачами, она может выступать триггером, запускающим творческие и рефлексивные процессы. Ее можно использовать в психологической, педагогической, социальной работе. Образ реки, всегда имеющей начало и конец и всегда находящейся в движении, обращается к одной из фундаментальных тем человеческой жизни -способности проживать каждый день, каждую минуту, каждый момент.
Купить
Упражнение 2
Предложите клиенту выбрать вслепую карту из набора «Дороги». Для этого предложите клиенту назвать число и отсчитав это количество карт, вытяните из колоды соответствующую карту. Предложите клиенту подумать над вопросами:
-
Что в этой случайной карте о вас? Есть ли в ней что-то, что вам не нравится?
-
Как бы вы хотели продолжить ту дорогу, которая изображена на случайно попавшейся вам карте? Что пугает вас в предстоящем пути?
-
Что может вам помешать на этом пути, а что — помочь?
-
Нарисуйте схематично эту карту на листке бумаги. Затем нарисуйте путь, ведущий к этой дороге, а потом - то, как эта дорога будет продолжаться в будущем.
Упражнение 3
Перемешайте и вытяните три случайные карты из колоды «Река». Выложите их друг за другом, чтобы создать единую реку, и покажите клиенту. Задайте ему вопрос:
-
Как бы вы описали три периода течения этой реки?
-
Есть ли среди них такой период, который вы считаете особенно интересным?
-
Внутри какой из карт вы хотели бы оказаться? Что заставило вас выбрать это место?
"Дороги". Метафорические карты
Автор: Гали Салпетер
Информация о товаре:
Как и «Река», карты «Дорога» могут соединяться друг с другом, образуя непрерывную цепочку – дорогу, созданную самим клиентом. Эта особенность карт делает видимым Процессы его жизни. Любое сильное переживание требует проживания: болезни (свои и близких), встречи и расставания, утраты и обретения, достижение успеха и выстраивание отношений. И в работе с этими и подобными им темами процессуальные карты «Дороги» (как и карты «Река») уместны и эффективны как никакие другие.
Купить
Методическое пособие к колоде «Река» содержит множество рекомендаций по использованию метафорических карт в индивидуальной и групповой работе, а также в работе с парой/семьей. Большинство рекомендаций подходят и для колоды «Дороги». Многие из них могут быть адаптированы и для онлайн-сессий. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите www.storyandtherapy.com
Перевод статьи с английского - издательство "Генезис". Впервые опубликовано на странице Гали Салпетер Story And Therapy в Facebook. Публикуется с разрешения автора.
Вернуться в раздел
